为进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用,推动我校师生精神文明建设和公民道德建设的深入开展,促进我校省级文明单位创建工作,经校党委研究,决定在全校广泛开展“学习道德模范和身边好人”的主题活动,特制定如下工作方案:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,根据党的十八大和习近平总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神,弘扬真善美,传播正能量,激励全校师生崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,营造良好的道德氛围,推进全校的文明建设。
二、活动安排
1、第一阶段:宣传发动(2015年4月—5月)
各年级、各处室要运用宣传栏、标语等多种方式,做好宣传发动工作,使广大师生深入了解并积极参与主题活动,大力宣传在道德建设中涌现出来的先进人物、先进事迹,努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2、第二阶段:学习实践(2015年6月—10月)
(1)组织学习座谈。各年级、各处室要通过学习、座谈、研讨、个人自学等多种形式,组织师生认真学习道德模范的先进事迹。在学习过程中,要做好读书笔记,写出心得体会,并对照社会主义荣辱观要求,联系自身思想和工作实际,查摆道德风尚方面存在的突出问题,切实改造主观世界,不断锤炼个人品德。
(2)开展评议活动。各年级、各处室要引导师生对照道德模范先进事迹,评议身边人和事,批评不道德现象,形成健康向上的道德舆论氛围。
(3)开展“我推荐,我评议身边好人”活动。各年级、各处室要结合道德模范推选树立工作,发动广大师生在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,并对好人好事进行广泛宣传,推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
(4)帮扶道德模范和身边好人。要在工作上和生活上帮扶生活困难的道德模范和身边好人,积极采取帮扶措施,切实帮助他们解除后顾之忧,体现党的温暖,树立“好人有好报”的价值导向
3、第三阶段:总结提高(2015年11月—12月)
各年级、各处室要认真总结主题教育活动的经验和成效,把主题教育活动融入文明单位创建过程。全方位、多层次、宽领域的围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,引导全体师生形成共识,建立道德建设的长效机制。
三、具体要求
1、加强领导,明确责任。为确保活动顺利开展,各年级、各处室负责人要率先垂范,带头参加学习讨论,指定专人负责认真做好主题教育活动的宣传发动和组织实施工作,确保主题教育活动的开展并形成浓厚的活动氛围。
2、精心组织,认真实施。各年级、各处室要精心组织,规范运作,做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结。要召开专题会议,对主题教育活动进行动员部署,并结合实际制订活动计划,认真抓好贯彻落实。要把学习十佳道德模范活动作为加强公民道德建设的有效抓手,充分发挥各位负责的优势,各司其职,各尽其责,密切配合,开展各种形式学习宣传活动,努力营造学习全国道德模范的浓厚氛围,推动社会主义道德建设的深入开展。
评选标准
自觉践行社会主义荣辱观,在助人为乐、风义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲方面表现突出的先进个人。
1、助人为乐:长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其它困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排扰解难;积极参加捐资助学、扶贫助残、志愿服务等社会公益活动。
2、见义勇为:在公民合法权益受到侵害时,设法进行保护和求援;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破重特大案件作出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,保护国家、集体或群众生活财产安全。
3、诚实守信:具体强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中中享有高度信誉;地人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。
4、敬业奉献:具有崇高职业道德和敬业精神,立足岗位,刻苦钻研,业务过硬,勇于创新,有重要发明创造或重大贡献;干一行,爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默贡献,恪守职业道德,恪守职业规范,办事公道,服务优质,赢得群众广泛好评。
5、孝老爱亲:模范践行家庭道德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、患难与共。