习近平总书记在十九大报告中指出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”。 教育部等三部委印发在《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,目前我国正处在全面建成小康社会的关键阶段,切实加强劳动教育,培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的创造力、促进学生身心健康和全面发展,学校要组织落实相关课程,开展校内劳动,组织校外劳动,鼓励家务劳动。2017年教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确提出综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,从小学到高中,各年级全面实施,所有学生都要学习,都要参加,提出高中要执行课程方案相关要求,完成规定学分。
按照国家、教育部和相关部委要求,结合我校实际,为指导学生从真实生活和发展需要出发,通过调查、探究、体验等方式,培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为他们终身发展和人生幸福奠定基础,经学校党委和校长办公会研究,决定开展“建设美丽家园从我做起”综合实践活动,特制定本方案。
一、活动主题
“建设美丽家园从我做起”。
二、活动目的
1.通过对家庭及周边人居环境现状的调查,提升学生建设美丽家园从我做起的责任感。
2.通过环保知识宣传,增强学生参与环保从我做起的主体意识。
3.通过开展家务劳动,使家务劳动作业化,提高学生的劳动素养,形成良好的劳动习惯,养成积极的劳动态度。
4.通过撰写综合实践活动报告和活动成果展示,提升学生从实践中发现问题、解决问题的能力。
三、组织机构
成立活动领导小组。
组 长:李 明
副组长:臧传发 刘 溪 李 起 陈乐银
小组成员:各处室主任 各年级主任 各班班主任
四、活动时间
2017年12月25日至2018年1月3日
五、活动组织与开展
(一)宣传发动阶段(2017.12.25——29)
分班级召开主题班会,明确活动主题和任务,学习《淮滨高中“建设美丽家园从我做起”综合实践活动方案》,印发《致家长的一封信》及《淮滨高中“建设美丽家园从我做起”综合实践活动成果评价标准》。以班级小组为单位,组建综合实践活动团队,每队5-10人,明确小组活动主题,制定小组活动方案。
(二)活动实施阶段(2017.12.30——2018.1.1)
1.调查环境状况。调查内容包括:家庭卫生工具的配置、室内外物品摆放、室内外卫生状况、生活垃圾处理情况、家庭成员和村民的卫生习惯养成情况等。
2.宣传环保知识。结合《致家长的一封信》和自己对环境现状的调查结果,对家庭成员和村民进行环保知识宣传。
3.参加家务劳动。有针对性的认真完成一次家务劳动作业,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,弘扬优良家风,积极参与家庭劳动。包括:打扫房屋内外卫生、整理物品、清除公共场所杂物、清除生活生产垃圾、减少污染源等。通过自己的行动带动全家、左邻右舍以及整个社区和村民组积极清理卫生,促进广大居民主动投身于美丽家园的建设。
4.撰写综合实践活动报告。采用主题带动、问题切入、方法保障、措施跟进的形式,以小组为单位撰写综合实践活动报告。综合实践活动报告要聚焦具体问题,呈现活动过程,提出解决方案,并附有活动过程图片等相关资料。
(三)活动成果评比阶段(2018.1.2——3)
综合实践活动领导小组组成评委,按照评价标准对综合实践活动成果进行评比,对优秀成果进行展示并表彰。
(四)综合实践活动基地建设
为使淮滨高中综合实践活动课程化、常态化,学校拟将防胡镇熊寨村建设成为学生劳动实践基地,元旦前举行学生劳动实践基地挂牌仪式,并组织“情暖农家——庆元旦迎新年”游艺文艺活动。
六、活动效果检查与评比
1.各综合实践活动小组认真选主题、合理分配任务、扎实开展相应实践活动,填写《淮滨高中优秀社会实践成果报告单》。
2.各班级对活动评价、总结和表彰,各班至少推选3个优秀社会实践小组,相应《淮滨高中社会实践活动成果报告单》于2018年1月3日前交相应老师处。一年级交语文组魏军老师处、二年级交语文组凌端运老师处、三年级交物理组廖烘桂老师处。
3.按照《河南省普通高中学分认定管理办法(试行)》相关要求,根据《淮滨高中综合实践成果评选标准》,凡是认真参与本次活动,量化考核及格者,由班主任计入社会实践活动学分2分,纳入学生成长档案。
4.根据各班级上交的优秀实践报告单,评选出优秀社会实践小组一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名,对优秀社会实践成果报告单进行展示,颁发荣誉证书。授予相应小组的成员“优秀社会实践活动标兵”荣誉称号。
5.优秀社会实践小组一、二、三等奖分别计10、8、6分,纳入本次活动对班级考核评价中,评选出优秀班级组织奖50个,授予相应班主任“优秀社会实践活动指导老师”荣誉称号。
6.根据各年级优秀班级组织奖获奖总数,评出优秀年级组织奖2名。
河南省淮滨高级中学
2017年12月25日
淮滨高中综合实践活动成果报告单
班级 | 班主任 | ||||||
小组名称 | 组长 | ||||||
主题 | |||||||
活动地点 | |||||||
成员及分工 | |||||||
活动内容简介 | |||||||
活动成果总结及心得体会 | |||||||
佐证材料 | |||||||
淮滨高中综合实践活动成果评价标准
评审项目 | 评审标准 | 得分 |
一、主题选择 (20分) | A:主题鲜明,实践价值高(16-20) B:主题较突出,有一定创新性,实践价值一般(10-15) C:主题不突出,缺乏创新,实践价值低。(0-9) | |
二、活动内容 (25分) | A:主题内容具体,落实到位,层次清晰,文字准确精炼。(20-25) B:主题内容较具体,基本落实主题内容,文字较精炼,语句通顺。(10-19) C:活动落实不到位,文字拖沓冗余,表达不准确。(0-9) | |
三、活动成果总结及心得体会 (25分) | A:成果显著,总结到位,进行了全面的总结、反思,并提出类似活动的改进方案。(20-25) B:成果较明显,总结到位,进行了的总结,进行了反思。(10-19) C:成效不明显,总结不到位。(0-9): | |
四、佐证材料 (30分) | 形式新颖精致,运用多种有效的形式如:DV 光盘、幻灯片、图片、媒体正面报道等。 | |
总分(100分) | ||
评审意见(获奖报告) |