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河南省示范性普通高中
基于“教育：生命对生命的影响”教育思想的学校特色化发展子课题立项 通知及公示
发布时间：2017-06-12 15:03:52浏览量：1490


淮滨高中关于《基于教育思想的学校特色化发展实践研究》子课题

立  项  通  知

各年级、各处室：

学校《基于“教育：生命对生命的影响”教育思想的学校特色化发展实践研究》总课题方案发布后，各年级及处室积极开展子课题申报，共申报75项。经专家评审共立项38项，涉及八个方面的子课题，其中：课程类9项、课堂类9项、教师发展类2项、活动类3项、评价类5项、文化类2项、内涵类3项、学科规划类5项。另有9项课题，专家建议对申报书进一步修改后予以立项。请已立项的各子课题组接到立项通知后立即准备开题报告，学校将于2017年6月份举行开题报告会。

 

河南省淮滨高级中学

                                 总课题组

2017年5月20日

附：子课题立项统计表

 






淮滨高中2017年度省市课题申报通知

    为进一步深化《基于“教育：生命对生命的影响”教育思想的学校特色化发展实践研究》课题研究，经学校党委、校行政研究决定，2017年度我校的1项省级课题、5项市级课题由已立项的38项子课题主持人参与申报，具体申报要求如下：

1、课题分工：

级别

科类

组织协调人

参与人

省级

课程

臧传发

左 刚 费 辉 金维辉 李 森  

市1

文化

刘 溪

张贤虎 郑 俊 李海颖 王恩春 温富江

市2

课堂

徐振宇

凌端运 高文芳 杨建平 张富体 张 强

市3

活动

朱 凯

李 起 王湘军 赵立娜 王玲玉 张 东

市4

学科

规划

康 俊

廖镇友 王红芳 廖烘桂 杨东升 马金飞

市5

评价

王 昉

刘培侠 郑 玲 陈乐银 张明伟 刘 辉

 

2、因已立项的38项各子课题组参与人也对课题作了较大贡献，因此，各课题的具体参与人可由组织协调人及各主持人酌情调整，但必须在各子课题参与人范畴内调整。

3、各课题组的科类和题目自定，申报书必须于6月2日前报教科室。

联系人：陈大龙  代艳

河南省淮滨高级中学

2017年5月20日






基于“教育：生命对生命的影响”教育思想的学校特色化发展子课题立项公示
序号课题名称课题分类主持人参与人学科年级
ZKT001指向丰富生命内涵的教育主题活动体系构建研究活动李海颖

杨建平 祝磊 申晶晶 袁小影 陈莉

语文一
ZKT002普通高中课程化学生社团促进高中生生命成长的实践研究——以河南省高级中学为例活动朱凯马晓琳 张克玲 王湘军 凌端运 张成林英语三
ZKT003基于“生命成长”的学生自主管理体系构建的实践研究活动凌端运 徐翠 李冠金 王世运 郑巨龙 宋海洋语文一
ZKT004以微案例，微叙述，微反思为主要内容的微课题实施策略研究教师发展徐振宇李海颖 马梅 翁锐君 郑巨龙 喻丽语文一
ZKT005基于教师专业化发展的“主题性特色课堂”的实践研究教师发展臧传发王湘军 刘洪肃 刘连昌 左刚 王娟 代艳地理教科室
ZKT006STEAM教育理念下淮滨高中3D打印课程实施及开发研究课程张东王恩春 张贤虎 范勤勤 杜艳平 刘培侠政治二
ZKT007基于学科核心素养的语文校本课程建设实践研究课程杨建平屈建波 刘佳军 凌端运 林湛青 徐翠语文一
ZKT008高中化学导学案的编写和应用实践研究课程马金飞吕书娟 方文静 李晓慧 王欢 刘爱华化学一
ZKT009《基于立德树人的高中主题班级课的实践研究》课程王铃玉李振伟 郑立勋 闻镇勇 杨光涛 郑梁付英语三
ZKT010基于高中生物学科核心素养的导学案编写与应用实践研究课程刘培侠李媛 路小红 李美玲 张影 田慧数学一
ZKT011淮滨县乡土地理教学素材开发实践研究课程左刚王芳 徐勇地理三
ZKT012高中时事政治校本课程建设实践研究课程温富江马晓琳 田会海 李冬丽 李俊青 金莹莹政治三
ZKT013基于核心素养的校本体系课程建设实践研究课程臧传发贾昕 刘洪肃 林锡宇 左刚 王湘军地理一
ZKT014以探索英语学科核心素养“文化品格”的校本课程开发与实施的实践研究课程王湘军张欢 刘秀洋 梅金静 赵文娟 赵丽娜英语二
ZKT015高中历史教学中“问题驱动”行动策略研究课堂张富体段静云 杨兰 朱学文历史一
ZKT016高中物理学科讲评课课堂教学行动策略研究课堂廖烘桂丁超 吕锋军 袁瑞 魏晨晖 王瑞物理二
ZKT017融入“生命观”的高中生物复习课课堂教学行为策略研究课堂王昉崔滨海 李盼盼 李朝娟 周娟 张新芬生物二
ZKT018讲评课课型课堂教学行动策略研究课堂张明伟张永侠 朱生锋 冯云琪 明蕾 楚丹丹数学三
ZKT019高中生物课堂教学中学生自主纠错的实践研究课堂王昉李紫涵 马鲜鲜 黄飞 张帆 张贵连生物二
ZKT020基于“让学习发生“的学习小组建设实践研究课堂高文芳王恩春 张贤虎 高桂芳 梅先超 武藏语文二
ZKT021高中英语写作课型课堂教学行动策略研究——
创设情境化英语写作课堂 推动体验式英语学习模式		课堂赵立娜王佳研 蒋正中 梅金静 赵文娟 姜文英语二
ZKT022语境理论下问题驱动模式的高中英语词汇教学行动研究课堂李起付宁 王湘军 何俊霞 权义坤 吕进英语三
ZKT023“自纠课”型课堂学教行动策略研究课堂金维辉韩宝良 张丹丽  董守贤 朱四友 温富江物理三
ZKT024丰富“教育：生命对生命的影响”办学思想内涵研究内涵郑俊刘溪、王昉、饶培刚、魏军、芦忆语文二
ZKT025基于“教育：生命对生命的影响教育思考”的高中校园文化内涵及建设研究内涵李森张东 李洪强 高伟丽 涂晓莉 张新芬政治一
ZKT026基于学生全面发展的多视角班级量化实践研究评价王恩春王湘军 廖烘桂 张帆 叶宗旭 刘宁语文二
ZKT027学生发展班级量化实践研究评价杨东升王世运  王振斌 李振顶 施润松 郑海艳物理一
ZKT028《指向形成普通高中生物学科核心素养的学习小组评价策略研究》评价郑玲谢秋利 李盼盼 刘秀洋生物国教
ZKT029学生发展班级量化实践研究评价刘辉赵树清 张敏 马燕慧 郭颖 李素华数学二
ZKT030高中物理课堂教学中的学习小组评价策略研究评价王红芳常福德 叶宗旭 吴西俊 詹小军 李明物理二
ZKT031新高考新形式下县域高中“选课走班”实施策略的研究其他王昉王湘军 张帆 樊永胜 郑俊 董庆友 王恩春
二
ZKT032高中语文文化课堂的实践研究文化张贤虎刘溪 王恩春 贾晶晶 范勤勤 高文芳语文二
ZKT033淮滨高中校园文化主题界定及丰富内涵研究文化刘溪郑俊 张贤虎 朱凯 刘佳军 吕梅语文二
ZKT034“信息技术与学科教学深度融合”实施路径研究学科规划廖镇友任远雷 王耀轩 周国普 谢秋利物理国教
ZKT035“信息技术与物理学科教学深度融合”实施路径研究学科规划康俊单雪娇 丁兴东 杨大钧 王立 冯婧物理一
ZKT036“信息技术与历史学科教学深度融合”实践路径研究学科规划张强李多涛 任学艳 余红华历史二
ZKT037信息技术与地理课堂教学深度融合实践研究学科规划费辉左刚 王芳 吴玉章 徐勇地理一
ZKT038信息技术与高中生物教学相融合的实施策略研究学科规划陈乐银张小亚 任静 沈玉 董如艳 王旭光生物三