为贯彻落实学校重点工作,促进教师关于“三新”改革的研究学习,激发教师的研究创新精神,助力学校教育高质量发展,以提升教师的教育教学能力,提高课堂教学及学科备考的针对性和有效性,结合教育教学实际工作需要,特进一步强化我校校本课题研究,开展专项微课题研究活动,把教育教学中遇到的问题以课题研究的形式加以解决。
一、活动目的
1.将课题研究与解决实际问题结合起来,提升教育教学效果。
2.通过研究成果推广,凝聚智慧、分享经验。
3.通过课题研究活动,提升教师教育科研能力。
二、研究主题
1.“五说五查”(说“单元设计”、说“课”、说“评”、说“题”和说“卷”;查“教学设计”、查“教学反思”、查“作业批改”、查“课堂样态”、查“教学研究”)
2.“三新”改革(新课程、新教材、新高考)
3.高质量讲评课
三、申报对象
淮滨高中全体在职教师
四、相关要求
1.每人限报一项,每个课题组2-3人。
2.主题角度自选,研究题目自拟。高一教师可以选择“五说五查”和“三新改革”两项内容开展微课题研究,高二教师可以选择三项主题开展研究,高三老师可以围绕“五说五查”和高质量讲评课两个内容开展课题研究。
3.本次微课题研究周期1-3月(2021年11月17日-2022年1月17日),在此期间,课题组可根据研究工作实际进展,提交结项材料(电子文稿发送至邮箱hgjks2020@163.com,各类表格详见附件)。
4.各位老师要结合教育教学工作实际,立足问题的解决,广泛学习,认真思考,深入研究,把自己的探索和创见形成成果。
5.教科室将及时组织专家团队进行评审,颁发证书,展示推广优秀成果。
附件1:河南省淮滨高级中学专项微课题立项请·评审书.docx
附件2:河南省淮滨高级中学专项微课题鉴定结项申请·审批书.docx
河南省淮滨高级中学
2021年11月15日