孟夏的淮高,惠风和畅,万物并秀。在李明校长“教育:生命对生命的影响”的教育思想引领下,追求生命自觉再一次体现它的作用和力量。5月20日下午第三节翟莉老师在1022班为我们上了一节别开生面、题材新颖以“追逐梦想”为主题的生涯规划课,让我们明白了生涯规划是对影响个体生涯发展的各种内外因素的选择和创造。它对学生的未来发展有重要意义。当今社会,竞争日趋激烈,凡亊“预则立,不预则废”,成功的人生还需正确的规划。基于此,高中生涯规划显得尤为重要。
作为高一的学生,我们对自己人生的规划还处于一个相对迷茫的阶段,生涯规划方面的指导,有助于我们正确树立信念、追求理想,并合理权衡愿望与可能、理想与现实之间的差距,从而清楚、智慧地规划人生。
有一首歌:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变;想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现……”梦想不是幻想,梦想是理想,淮高每个学生都怀揣着一个属于自己的梦想——考上自己理想的大学,拥有一个美好的前途。要实现自己的大学梦,就要做到合理规划当下的高中生活。翟莉老师一开场用“四只毛毛虫的故事”引入本节课,让我们明白故事蕴含的人生道理:“成功只光顾那些有准备的人”,“人生要有规划,没有规划的人生就会在计划中失败”!接着她很自然的为我们介绍了什么是生涯规划,以及为何要进行职业生涯规划和高中生职业规划的意义。她告诉我们,高中阶段,是生涯规划的关键时期,因为它对以后的就业和职业发展意义具有重要意义。那么作为高一学生,我们应该怎样规划我们的人生呢?那就是要心怀梦想,志存高远,让梦想引领我们的人生走向精彩。接下来,她引导学生各抒己见,大声说出自己的梦想,以及是如何规划追逐自己的梦想的。根据学生的回答,翟莉老师做了点评,同时又为我们介绍美国莱特兄弟发明飞机,以及著名数学家华罗庚怎样为梦想奋力前行的励志故事。让我们明白了:心怀梦想重要,如何实现自己的梦想更重要。最后水到渠成的得出合理规划追逐自己的梦想的途径和方法。那就是从现在开始要明确目标、制定好详细计划、再加上立即行动、不断修正、坚持到底,正所谓:知己知彼,百战不殆。在此基础上,她又给我们介绍了人生规划的步骤:①认识自己②认识社会需求③认识职业。特别是给我们介绍了21世纪的中国社会的主导职业排行榜以及近几年各个大学及各个专业的录取和排名情况,让我们认识到了当下的社会需求,为我们以后的专业选择提供借鉴。临近尾声,她要求我们写一份自己的高中生涯规划,并对我们的生涯规划进行了点评。特别是最后她告诫我们:梦想,须仰望星空,让其高远;梦想,须脚踏实地,使之实现。让我们对自己的高中生活更加充满希望和期待。
“无迹方知流光短,有梦不觉人生寒”。拥有梦想,才会拥有前行的方向和动力。心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的坚持不懈的奋斗。
文/1022班 张金婷
核稿/翟莉