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河南省示范性普通高中
课改精准稳 师生共成长 ——高三生物组积极开展主题教研活动
发布时间：2018-09-21 16:18:07浏览量：644

课改精准稳  师生共成长

——高三生物组积极开展主题教研活动

文/李建会

着眼于提升师生的生命质量，构建基于生命成长的师生学习共同体，确立“做学教合一”的生物教学理念，彰显学校“教育：生命对生命的影响”的教育思想，淮滨高中三年级生物组开展了九月份“高中生物一轮复习课堂教学策略的实践性研究”主题教研活动。
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此次教研活动分为两个环节：一是9月19号上午刘培侠和王旭光两位老师主讲了《细胞的增殖》这节课；二是9月20号三年级全体生物组老师对两位老师的课进行了深入细致的分析和评价。
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刘培侠老师切实践行课改理念，采用“学习前置，问题驱动”教学模式，结合2018年考纲，合理设计课堂教学，引领学生畅游知识海洋。课前板书展示考纲及本节所学重难点及问题生成单，课堂上通过一道道高考试题回顾上节课所学知识，学生板演动植物细胞有丝分裂图像，引导学生自纠图像错误之处并用红笔指出，刘老师循循善诱，和蔼可亲，在师生的共同努力下，黑板上完美呈现出分裂图像，之后刘老师在分析图像的基础上引导学生解决本节课问题生成单内容，在讲解过程中穿插新知，课堂练习紧跟其后，使课堂内容得以升华。整节课师生互动热烈，教学教学井然有序，板书设计明了清晰，考题紧扣考纲，课堂效率高，学生参与课堂活动激情高涨，深入体现了淮滨高中课改精神。
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王旭光老师以饱满的热情投入课堂，学生的学习激情在老师的带动下热烈高涨，如干柴烈火般碰撞着智慧的火花。王老师本着“让学习真正发生”的教学理念从学生中来到学生中去，对课下学生疑惑较多的地方认真研究分析，重新整合问题，借助现代教育技术手段并使用课件很好地解决学生实际需求。王老师是名副其实的现代教育应用技术高手，课件中动画、音乐、微视频玩转课堂，紧扣知识专题，精彩不断，引人入胜，使得抽象的细胞分裂过程变得更加直观，可爱，也使学生们感受到了生命的精彩无处不在。在王老师的精心精准下，在全面直观的教学展示过程中，本节课带动学生圆满完成了教学任务，学生们意犹未尽！
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9月20号上午，陈乐银主席带领高三生物组全体老师办公室开展了评课活动。首先由刘培侠老师和王旭光老师对自己的课堂进行自评，然后各位听课老师各抒已见，提出宝贵意见。大家肯定了两位老师课堂上的闪光点，并给了改进的意见。资深老教师毕广田老师给出了很大的指导和帮助，指出教学要围绕三目标的实现开展，课前要认真分析考纲，研读高考试题，在课堂上呈现的例题要是经典好题。最后陈主席总结发言和指导：学案要认真落实，要有梯度有设题“陷阱”；板书要明确合理，让学生对课堂所学内容一目了然；教学设计应该更加完善，要预留充分时间给学生们思考总结；真正让学习发生要落实在学生的动手动脑上。总之，研究学情，研究考纲，研究高考试题的基础上精准备课，认真精心打磨课件。
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我们相信在学校的统筹规划下，在陈主席的指导下，生物学科组大力积极开展基于教师专业成长的教科研体系活动，生物学科组把握机遇，迎接新挑战、创造新成绩。生物组全体教师定会更加努力，用教师的生命影响学生的生命，用教师的成长带动学生的成长。金秋九月，我们砥砺前行！