河南省淮滨高级中学始建于1958年，2004年被命名为“信阳市示范性普通高中”，2007年被命名为“河南省示范性普通高中”。学校设施完善，环境优美，占地近350亩，建筑面积近20万平方米。校园绿树环绕，布局合理，整洁而富有灵气，恢宏而不失秀美。多媒体教室、录播教室、计算机房、语音室、无线广播发射系统、闭路电视系统、校园网络系统等教学设施齐全，大型塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场等体育运动场所完备。另外还有音乐、美术......
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，是贯彻落实党的教育方针的重要举措，是提升学生综合素质的重要抓手，对于当前贯彻落实党的十九大精神，全面推进素质教育具有重要意义。为充分发挥中小学综合实践活动课程的育人功能，引导学生认识、践行社会主义核心价值观，培养社会责任感、创新精神和实践能力。我校与于2017年12月举办了“淮滨高中首届物化生模型制作大赛”。 本次大赛是针对全校学生开展的物理、化学、生物模型的制作大赛，得到学校领导和物化生三科老师的高度重视。
12月7日夜晚，我校在二号会议室召开了“淮滨高中首届物化生模型制作大赛”筹备会。会议由工会主席陈乐银主持。12月8号夜晚，又分年级召开了“淮滨高中首届物化生模型制作大赛”推进会，物化生三科学科组长、各班班长及物化生三科课代表参加了会议。会议一是传达部署本次大赛的宗旨目的、主题、时间、内容、要求、评价标准和流程等；二是宣传动员，希望引起同学们高度重视，积极报名、踊跃参赛。物化生三科老师也分别在各自的课堂上对本次大赛进行了再次动员，激发学生的创新热情，并就学科特点具体指导了制作模型的方法和创新点，指出了注意事项，并告诉同学们可以借助我校创客空间的力量来完成模型制作。
会后各班参赛小组认真准备，在指导老师的帮助下，充分挖掘课本原型，从教材中找灵感，从海量的网络资源中寻找创作思路。各小组成员之间反复探讨，确定创作主题、模型、所用材料，发挥科学想象，确立创作思路。并且很多小组作品成型之后，或在指导老师的建议下，或在组员的再次商讨中，都经过了两次、三次甚至更多次的修改和完善，力求精益求精，尽善尽美。参赛的同学们也充分展示了自己的创新能力。单就化学学科而言，所用材料有橡皮泥、牙签、海洋球、乒乓球、泡沫塑料、塑料管、塑料瓶、废旧电池拆卸的石墨棒、面粉、铁丝、硬纸板等应有尽有；制作的模型有分子结构模型、晶体结构模型、实验装置模型、微型实验模型、各种元素周期表、生活中的趣味实验现象模拟（天气瓶）等。模型数量上，很多小组多为几组或一套相关的套系作品，力争展示内容丰富，总体作品数目逾百件。模型形状上除了符合科学原理之外，更多学生会适当修饰，增添模型的生动活泼感；制作的模型的功能除了可以把很多分子和晶体抽象的空间结构具体化之外，有些还可以作为微型实验，直接用在课堂上演示教学。在整个制作过程中，同学们积极踊跃，综合运用各学科知识分析，解决现实问题，真正使自己“活起来”，“做”出来。
2018年1月11日，所有制作的模型作品在林颖化学实验室统一打分评比。每个模型作品有五名化学学科教师作为专业评委，采用百分制从制作的模型是否具有科学性、创新性、实用性、美观性四个方面分别打分，取总分平均数，按分数由高到低取前十名评为一等奖，11-20名评为二等奖，21-30名评为三等奖。五名评委打分前统一了评比标准，先初步筛选掉违反化学学科科学性的作品，然后给预留作品编号，最后严格按照标准打分评比，做到公平对待每一个参赛的学生，不辜负他们的辛苦付出，不打击他们的创作激情。经过四个多小时的认真评比，最后，高三（17）班以许星月为队长的“心随”团队制作的元素周期表因其严谨的科学性、每一个元素均可取出使用的创新性和实用性以及制作美观大方，以91.4分荣获一等奖第一名。2018年1月16日，获奖作品在该实验室展览参观，化学模型制作大赛在林颖化学实验室完美落幕。
“教书育人在细微处，学生成长在活动中”。此次“淮滨高中首届物化生模型制作大赛”的成功举行，能够鼓励学生由理论走向实践，并使学生在活动中体验快乐和获得生命成长，从而引导学生热爱探索、热爱科研、热爱生活；同时，也为物化生学科的学科教育、实验教学和创新人才的培养开辟了新的路径！
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